天才・秀才・センス・スキル

「感性」「感受性」「センス」の違い

　「感受性」は特に受信力だけを指し、「感性」は発信力を含むニュアンスで捉えられる場合もあるが、一般的には発信力は６「センス」以降に含まれるニュアンスとなる。音楽で段階を追うと、感受性で他人の作品を感じ取り、感性で自分の作品での表現欲求を持ち、センスで想像力、スキルで創造力を発揮するような流れとなる。

「感性」「理性」「知性」の違い

後述の「理性」「知性」との比較を簡単にすると、「感性」は「感」が持つ言葉の意味の通り、「心の赴くままに」という感情の働きであるのに対し、「理／知」は「頭を働かせた」思考の働き
となる。

３「理性」

道理によって物事を判断する心の働き。善悪・真偽を正しく判断して考える能力。理性の反対は感性。感性に任せて感情的に歌うと音程やリズムは実際にズレやすくなるので、理性を働かせて歌う必要がある。

４「知性」

「答えの無い問い」に対してその問いを問い続ける能力。音楽表現や歌詞表現などは厳密な正解はないので、どういう表現にするのかを追い求めるには知性が必要となる。

５「知能」

「答えの有る問い」に対して早く正しい答えを見出す能力。発声学や音楽理論などは答えがあり、身体の構造を覚えたりコードを覚えたりするには知能が必要となる。

６「センス」

「センス／Sence」は直訳すれば「感覚」となるが、一般的に受信力も送信力も含めた総合的なものとして扱われている。つまり「感覚」と「感性(感受性)」もこの「センス」に内包されているニュアンスで使われる。音楽では細かく捉えれば「音感・リズム感」もセンスだし、「発声」もセンスが関わってくるように、色々な部分で感覚を切り離すことはできない分野である。特にセンスが現れ、問題とされるのは「音楽表現・歌詞表現（＝歌い方）」と「作詞作曲における作品の良し悪し」となる。

７「スキル」

「スキル／Skill」の直訳は「技術」。感覚・感性・センスなど目に見えないものを形作って外に表現する技術。例えば歌詞の「悲しい」を表現するとする。歌で表現するなら、悲しそうに聴こえさせるためにウィスパー発声や低めの音程感で歌うなど、声帯などの発声器官で何らかの動作をすることになる。作曲で表現するには、悲しそうに聴こえるコード進行を選んだり、楽器の組み合わせによるサウンドで表現したりする。何かを表現するには実際に何かの作業が必要になり、それに伴って必要なビブラートやハイトーンなどの演奏技術だけでなく、音楽理論の知識や身体能力も大きくまとめてスキルと言える。

８「素質」

　｢歌向きの身体／ピアノ向きの身体」など、素材・表現媒体に対する着眼点の意味合いが強い。実際には似た言葉の「気質」からか「センス」の意味も含んで使われる。

９「能力」

　一般論としては｢成し遂げる力」の意味があるので、その側面では「スキル」の意味合いが強い。芸術分野ではスキルもセンスもまとめた総合的な適性として使われることが多い。

10「才能」

　能力の上位版と言える。能力の意味に加えて「生まれつき」「優れた・巧みな」を含み、芸術分野では「個性・感性」の側面もニュアンスとして含まれる形で使われる。

11「天才」

　「先天的／生まれ付きハイセンス」と言うことができる。例えば天才ギタリストであっても、ギターの弾き方を知らずにギタリストになることはできない。スキルは後天的に身に付けるものであるが、その時天才は「その楽器を扱うセンスと音楽センス」でもって凡人には身に付けられないスキルを手にすることになる。天才的・天才型と呼ばれる人のほとんどは「感覚派」であり、特に幼少期は何も気にしなくても凡人より秀でた状態であることが多い。いわば「取扱説明書なしで直感的に難しい組み立てをすることができる」タイプ。

12「秀才」

　「後天的／磨き上げてハイセンス」。本来一般論としては｢勉強できる｣の意味。天才が感覚メインで成し遂げていることを、理論構築を使ってトップレベルになっているのが秀才と言える。はじめは天才より時間がかかるが、取扱説明書を使いながら（自分で書きながら）難しい組み立てをすることができ、難しい用語の意味が理解できるので、ある面では天才よりも秀でることがある。更に、天才は組みたてが一度崩れるとどう崩れたのかが分からないので路頭に迷うこともあるが、秀才は説明書通りにもう一度組み立て直しができるためにムラのないパフォーマンスができる傾向がある。